
出處:“勤學(xué)”出自《東觀漢記·桓榮傳》:“榮少勤學(xué),講論不怠,治《歐陽尚書》”;“善思”出自《荀子·成相》:“臣謹(jǐn)脩,君制變,公察善思論不亂”;“知行合一”是明代著名思想家、哲學(xué)家王陽明提出的理念,即認(rèn)識事物的道理與在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用此道理,是密不可分的一回事。后世的思想家認(rèn)為,不僅要認(rèn)識(“知”),尤其應(yīng)當(dāng)實(shí)踐(“行”),只有把“知”和“行”統(tǒng)一起來,才能稱得上“善”。
詮釋:勤于學(xué)習(xí)、善于思考。手腦并用,理論與實(shí)踐相結(jié)合。


當(dāng)前位置:
